ÇÁ·Î±×·¥ ¼Ò°³
  • ¾ð¾îÀçÈ°
  • ½É¸®³îÀÌÀçÈ°
  • °¨°¢ÅëÇÕ
  • ÀÎÁöÇнÀ
  • ¾Æµ¿¹ß´ÞÁö¿ø/°¡Á·½É¸®»ó´ã
  • û¼Ò³â»ó´ã
  • Áý´ÜÇÁ·Î±×·¥
  • ¿ÜºÎ Áý´Ü ÇÁ·Î±×·¥
    • TLP(ûÁö°¢ÈÆ·ÃÇÁ·Î±×·¥)
  • »ó´ã¹®ÀÇ
    Ä£ÀýÇÑ »ó´ã¼­ºñ½º!!

    ±Ã±ÝÇÑ»çÇ×Àº ¾ðÁ¦µçÁö ¹®ÀÇÁÖ¼¼¿ä. 

  • ¿À½Ã´Â±æ
    ¿À½Ã´Â±æ ¾È³»

    ´ëÇ¥¹øÈ£ ¹× À̸ÞÀÏ ¹®ÀÇ 



TLP´Â ÃÖ÷´Ü ±â¼úÀ» »ç¿ëÇÏ¿© °³¹ßµÈ ûÁö°¢ ÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. TLPÀÇ °íÀ½Áú À½¾ÇÀ» Ư¼ö Á¦ÀÛµÈ °ñÀüµµ Waves ¿Àµð¿À ½Ã½ºÅÛÀ¸·Î ûÃëÇÏ¿© ´Ù¾çÇÑ µÎ³ú ±â´ÉÀ» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
½Å°æ À½ÇâÇÐÀûÀ¸·Î Á¶À²µÈ TLP À½¾ÇÀº »ç¿ëÀÚÀÇ Ã»Ãë ¿µ¿ª¿¡ µû¶ó ´Ù¾çÇÑ ÁÖÆļö·Î µÎ³ú¸¦ ÀÚ±ØÇÕ´Ï´Ù. À̸¦ ÅëÇØ µÎ³úÀÇ ÁýÇà ´É·Â, ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â, û°¢ Á¤º¸Ã³¸® ´É·Â, »çȸÀû/Á¤¼­Àû ±â´É, ½ºÆ®·¹½º ´ëó ´É·Â, ¿îµ¿ ÇùÀÀ ´É·Â ±â´ÉÀÌ Çâ»óµË´Ï´Ù.

 
ÀçÈ°´ë»ó- ADHD
- ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö
- û°¢Ã³¸®Àå¾Ö
- ÁöÀûÀå¾Ö/¹ß´ÞÀå¾Ö
- Çо÷ ¼ºÃëµµ ºÎÁø Çлý
- ±³À°Àå¾Ö/ÇнÀÀå¾Ö
- ½ºÆ®·¹½º Áõ»óÀÌ ÀÖ´Â ¼ºÀÎ

TLP´Â °íÀ½Áú ³ìÀ½ ±â¼úÀ» µµÀÔÇÑ "ÃÖÃÊ"ÀÌÀÚ "À¯ÀÏÇÑ" ûÁö°¢ ÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù.´Ù¾çÇÑ À½¾Ç Àü´Þ °æ·Î
- ÀüÇüÀûÀΠû°¢ °æ·Î (Classical Auditory Pathway)
- ÀüÇüÀûÀΠû°¢ °æ·ÎÀÇ °ç°¡Áöµé (Classical Auditory Pathway Offshoots)
- ºñÀüÇüÀûÀΠû°¢ °æ·Î (Non-Classical Auditory Pathway)
- ÀÚÀ² ½Å°æ°è(Autonomic Nervous System)
- Àå ½Å°æ°è(Enteric Nervous System)
- ÀüÁ¤°è °æ·Î (Vestibular Pathways)
- À½¾ÇÀûÀÎ µÎ³ú (The musical Brain)