함께웃는가족지원센터

언어재활‘언어장애’로 인해 타인의 말을 이해하고 표현하는데 어려움이 있는 아동의 언어 발달 및 능력을 평가하여 발달 단계에 맞춰 의사소통을 원활하게 하기 위해 전문적으로 재활하고 교육하는 것입니다.

재활대상- 말이 또래 아동 보다 6개월에서 1년 이상 늦는 경우 (언어발달지체)
- 발음이 부정확한 아동 (조음음운장애)
- 음성에 문제가 있는 아동 및 성인(음성장애)
- 말을 더듬거나 빠르게 하는 아동 및 성인 (유창성 장애)
- 뇌병변 장애로 인한 말-언어 장애(뇌성마비, 실어증, 마비말장애)
- 청각장애, 구개파열, 지적장애, 발달장애로 등으로 인한 언어장애

재활방법초기에 부모와의 면담, 아동에 대한 관찰 및 검사를 실시하여 평가가 이루어집니다. 평가 결과를 토대로 재활 목표와 적절한 재활 접근 방법을 계획합니다. 아동의 언어 발달과 특성에 따라 ‘의미론, 구문론, 음운론, 형태론, 화용론’을 고려하여 언어재활의 목표는 다양하게 수립될 수 있습니다. 개별재활과 그룹재활로 나눌 수 있으며, 재활 활동에 따라 재활사 중심 접근법, 아동중심접근법, 절충법 등으로 구분됩니다. 일상생활에서 활용할 수 있는 기능적인 측면을 고려하여 목표낱말이나 문장의 선택에서부터 문장의 형태, 대화(담화)까지 다양한 측면에서 언어적 기능 향상이 이루어질 수 있도록 지도합니다.

재활기간- 각 대상자의 언어 발달 능력에 따라 수 개월~ 1년 또는 그 이상 시간이 필요- 재활 기간 중 6개월 마다 진전 상황을 평가하며, 결과에 따라 보호자와 의논하여 재활 기간을 결정(대상자가 가진 장애의 유형과 진전 정도, 여러 요인 등에 따라 재활 기간이 달라짐)
- 주 2회 재활
- 재활시간: 40분 + 부모 상담 10분 => 총 50분 소요